上原　4.5月 of 土曜クラブ

大奮闘！盛り上げ隊＆マジックスクリーン反対運動

今日はたくさんの、しかも1年生～5年生までの学年の子がそれぞれ参加してくれました
☆今日の流れ☆
10:00-11：00　自習

11:00-12:00　オノマトペゲーム　

今日のエピソード

自習学習の時間は、お子さんによって過ごし方が違いました。勉強道具を持ってきてやっている子や、鬼ごっこを始める子など、様々でした。用意したプリントが、自分の許容範囲内を超えているというような場合も多かったようです。
オノマトペのゲームも、なかなか全員に楽しんでもらう、というのは難しい様子でした。

スタッフの感想　

　オノマトペゲームをやりたくないというＫちゃんを筆頭とした反抗軍団は、図書室をジャングルジムのようにして暴れていました。元気があることは良いことだと思うのですが、本玉の上に乗ったりと危険なことも目に付いたので、うめさんに注意していただき、ケガなどはありませんでした。Ｈちゃん、Ｍちゃん、Ｍちゃんは積極的にオノマトペゲームを盛り上げてくれました。Ａくんはひたすらオノマトペゲームの邪魔をしてくれて、ある意味盛り上げてくれました！！（ともちゃん）

昨年のもやったことのあるこどもたち・・・はたして反応はいかに？？

☆今日の流れ☆
10:00-10:50　自習（ゴミ太郎・けんぱず）

10:50-11:00　片付け

11:30-12:15　マジックスクリーン　

今日のエピソード

マジックスクリーン作りには４人のこどもたちが参加してくれました。
そのうち２人は、マジックスクリーン経験者でした。

Ｈちゃんは、とてもおとなしい子で、作業に没頭している感じでした。
お花や音符などがあるかわいらしいものを使ってくれました。
変わった考え方、視点をもっている子だと感じました。マジックスクリーンにアネッサの太陽を描いていた時には驚きました！

Ｋちゃんは、２回もマジックスクリーンを使ったことがあるそうで、全く興味をしめさず大変でした。絵がとても好きだということで、好きなものを書いてみようと促してみたのですが、わがままにかなりてこずりました。

Ｍちゃんは、活発で元気な様子の子だと感じました。しかし、作品が完成するまでは、絶対に誰にも見せず、ひとり離れた場所で作業していたことが気になりました。

スタッフの感想　

　マジックスクリーンの時間は、みんなが楽しんでやってくれているな、という実感があったのですが、自習学習の時間は完全に”自由”だったので、統制がきかず、あせりました。
　マジックスクリーンは思いのほか時間がかかってしまって、できたひとから解散となってしまったところは直すべきだと思います。できれば、みんなの作品を見せ合ったりできる時間を設けたかったです。（ともちゃん）

次回のスタッフへメッセージ！
自習学習でやる課題のバリエーションを増やしたらいいのでは？と思いました。
なぜなら、けんぱずをさっさと解いて、遊びだしてしまう子や、数学に全く興味を示さない子もいたからです。

昨年のもやったことのあるこどもたち・・・はたして反応はいかに？？

☆今日の流れ☆
10:00-10:15　出席確認、あいさつ
10:15-11:00　自習（けんぱず・９マス漢字パドル）
　　　　　　　　　　　※ひとりだけ立方体づくり←１年生がプリントが分からなかったから。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ナイスチームプレー！
11:00-11：10　休憩

11：10-12：00　マジックスクリーンづくり
　　　　　　　　　　２人は読書（山本さんと一緒に）　

今日のエピソード

　今日初めて来るこもいました。地域の方がやさしく声をかけて下さり、プリントについても一緒に考えたり、本もじっくりと感想を言いあいながら読んでいました。

　１年生の男の子ははじめあまり話しませんでした。プリントもたし算でしたが、難しい様子だったので、立方体の模型を見せると興味深々にさわっていたので、「つくってみる？」と提案。その後、40分ほどもくもくと作っていました。その後宇宙につての本を３冊も読み、地域の方と、その不思議に感動していました。見ていてとてもうれしくなりました。

　マジックスクリーンは、みんなとても集中して取り組みました。”上手に書けないから”と恥ずかしがる子に、「私は○○ちゃんの絵、とっても素敵だと思うよ」と声をかけると、ほっとした顔で、ますます大切そうに作成に取り掛かっていました。（私の作品もかわいい♪と言ってくれました♪）（うめちゃん）

スタッフの感想　

　マジックスクリーンをはじめ、自信なさげに作っていた子も、集中してつくりあげて、私のところに見せに来てくれたときは、とっても嬉しそうな顔をしていました。「お母さんに見せよう♪」と言っている姿にはとても感動しました。自分で、自分の中にあるものを表現し、お互いに認め合える空間ってすてきだなと思いました。（うめちゃん）

昨年度は絵を描くことが得意な子が多かった上原小学校に期待の企画

☆今日の流れ☆
10:00-10:05　はじまりのあいさつ

10:05-11:30　算数パズル
　　　　　　　　　　前回と同様、数字パズルに熱中。
　　　　　　　　　　一方で、高学年の子たちはレベル高めの問題を解き始める。

11:30-12:00　最後に「らくがき王」
　　　　　　　　　　絵を描く系とコメント系のふたつの種類をもっていったのですが、
　　　　　　　　　　見事にわかれました。
　　　　　　　　　　低学年の子が「絵」
　　　　　　　　　　高学年の子が「コメント」
　　　　　　　　　　なにか新しい発見がありそうです・・・

　　　　　　　　　　最後はいつも時間がたりません。
　　　　　　　　　　次回が片づけも一緒にやってくれるように呼びかけようと思います。

自習の時間があっというま！

今日から上原も土曜学習クラブ開始です♪今年はどんな子たちがきてくれるかな？

☆今日の流れ☆
10:00-10:05　はじまりのあいさつ

10:05-12:00　算数パズル
　　　　　　　　　　最初の予定では、五味太郎さんの「らくがき絵本」にトライでしたが・・・
　　　　　　　　　　自習プリントにもっていった数字パズルが大好評だったようで、
　　　　　　　　　　自習の時間があっという間に２時間終わってしまいました。

　　　　　　　　　　これからどんどん解いていってくれるとうれしいですね♪