□■□□■□□■□当日のようす□■□□■□□■□

◇にがおえゲーム◇

はじめに「にがおえゲーム」をしました。 ルールが３つあったよね。
（１）手もとを見ないで、あいての顔だけ見てかく
（２）紙からペンをはなさず、１ふででかく
（３）5秒でかく
手もとを見ないでかいたのに、なんだかにていたね！

◇学校にひそむ顔をさがしだせ！◇

学校にひそむ「顔」に見える場所やものをさがしに行きました！
班（はん）の目じるしのバンダナをまいて、じゅんびOK。探検地図（たんけんちず）とポラロイドカメラを持っていざ出発！！！
◇ポラロイドカメラでパチリ◇
学校をよく見て歩くと、いろんな所に「顔」に見えるものが見つかったよね。班の探検地図に見つけた場所を書き込みながら、ポラロイドカメラでパチリ！
デジタルカメラとちがって何枚もとりなおしができないから、みんなどこをどうやってとろうかしんけんに考えました。その場ですぐに写真ができるのがいいね。
◇どんな生きものにしようかな〜？◇

学校を探検してとってきた「顔にみえるもの」の写真を使って、「学校にひそむふしぎな生きもの」を作りました。
「顔」に見える 部分をうまくつかって、表情（ひょうじょう）ゆたかな生きものがたくさん生まれました！

◇顔を発見した場所を地図にかきこもう◇

発見した「顔」から生まれたの生きものをどこで発見したのかな?
大きな学校の地図に、探検したルートや発見した生きものの名前をはったりして、誠之小にひそむ「ふしぎな生きもの探検地図」を作りました。
みんないろんな場所を探検したんだね。 いろんなところからふしぎな生きものが発見されていました！

◇探検隊が発見した生きものを紹介◇
さいごに１人づつ、発見してきた顔と生きものを紹介（しょうかい） してもらいました。みんないろんなところから顔をさがしだしていてびっくりしたね！
発見した場所によって性格などもちがって、本当に学校にすんでるみたいだったね。

最後に探検隊のみんなで集合写真をぱちり★

みんなの力作はこちら！！
 
題材：

写真deアート探検隊！
内容：

・グループで校内を探検し、ポラロイドカメラで「顔」に見える場所や物を撮影。
・ 撮った写真を加工し、学校に住む不思議な生きものを制作。
・ 制作したキャラクターの特徴や性格などを、友だちやスタッフに紹介する。
目的：

・普段生活している場所を、いつもとちがう視点で写真を撮りに行くことで、新たな発見や、想像する楽しさを味わう。